一、单选题

1.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。下列关于教育的概念，说法错误的是（  ）

A.教育是人类特有的社会现象，动物界不存在教育

B.教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展

C.教育能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念

D.教育就是指学校教育，即有目的地对学生身心施加影响

2.赫尔巴特首次试图把教育学建立在两个理论基础之上，其中把道德教育理论建立在________的基础上，把教学理论建立在________的基础上，从而奠定了科学教育学的基础。（  ）

A.逻辑学社会学 

B.伦理学心理学

C.经济学人类学 

D.哲学管理学

3.人的能力、气质、性格属于（  ）

A.个性心理特征

B.个性倾向性 

C.心理状态 

D.意志水平

4.教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统。下列不属于教学环境中的物质环境的是（  ）

A.计算机多媒体 

B.体育场馆

C.采光照明 

D.课堂纪律

5.下列不属于我国公民在民事行为能力上的分类情况是（  ）

A.完全民事行为能力人 

B.限制民事行为能力人

C.无民事行为能力人 

D.准民事行为能力人

二、判断题

1.在使用问卷调查法搜集有关学生情感状况的评价信息时，问卷中的问题不能“诱使”学生做出你所希望的回答。（  ）

2.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”这句话体现了外铄论的思想。（  ）

3.遗忘是由记忆消退引起的，消退随时间的推移自动发生。（  ）

4.适应学生学习风格的教学策略有两种：一是匹配策略，二是失配策略。（  ）

5.学生是受教育者，所以学生是教育法律关系的客体。（  ）

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