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一、单选题
1.西周各级各类学校教育的基本学科是（ ）
A.四书
B.五经
C.七艺
D.六艺
2.赫尔巴特提出了教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的阶段是（ ）
A.困难—问题—假设—验证—结论
B.明了—联想—系统—方法
C.预备—提示—比较—总括—应用
D.感觉—记忆—理解—判断
3.当老师把批改后的期末试卷发给小月时，小月看到卷面上的100分后，高兴得手舞足蹈，嘴里甚至还唱起了歌，小月这一行为反应的生理结构是（ ）
A.脊髓
B.突触
C.延脑
D.反射弧
4.一名9岁儿童，在没有成人的帮助下，能完成9岁半儿童题目，而在成人帮助下，能完成11岁儿童题目，这两种水平之间的差距是（ ）
A.关键期
B.最佳教育区
C.最近发展区
D.敏感期
5.下列对于新课改的阐述，正确的是（ ）
A.新课改提倡教学转向以教育者为中心
B.新课改倡导的学习方式为合作学习、接受学习、自主学习
C.新课改倡导发展性评价，拒绝唯分数论
D.新课改提出从小学一年级到六年级设置综合实践活动并作为必修课程
6.心理学作为一门独立的科学诞生于（ ）
A.1879年
B.1897年
C.1789年
D.1798年
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