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一、单选题
1.《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（ ）
A.教育与政治的关系
B.课内与课外相结合
C.教育的道统性
D.教学应有仪式性
2.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的。这体现了（ ）因素对确立教育目的的影响。
A.经济
B.政治
C.文化
D.科技
3.现代认知心理学诞生于（ ）
A.1879
B.1903
C.1924
D.1967
4.李明成绩下滑，刘老师为了了解原因进行家访，这属于教育心理学研究方法中的（ ）
A.教育经验总结法
B.实验法
C.调查法
D.观察法
5.教育法律救济的基本原则不包括（ ）
A.事后救济
B.职权专属
C.事前救济
D.正当程序
二、判断题
1.智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（ ）
2.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。（ ）
3.思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、直接的反映。（ ）
4.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（ ）
5.自主学习，就是学生自学，突出学生的主体地位，教师不需要介入和指导。（ ）
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