1.我国已经进入推动高质量发展的关键时期，要以人口高质量发展打造高素质人力资源，加快构建新发展格局。关于推动人口高质量发展，下列举措不恰当的是（）

A.稳妥有序实施延迟法定退休年龄政策

B.重视家庭家教家风，建设新型婚育文化

C.提高教育普及水平，增加劳动力平均受教育年限

D.抓住人口增量发展蕴含的新机遇，优化人口结构和分布

2.在社会分化、压力增大、互联网盛行的当今，大学生们的集体感确实有所缺失；而另一方面，大学里最基本而又最现实的集体生活仍然存在，大学生们也需要多从日常校园生活中寻找满足感和归属感。“在集体中完成个人”永不过时，大学时代的集体记忆永远是大学生的人生基本盘。

文中“另一方面”的相对面是指（）

A.大学生们的集体感有所缺失

B.大学生们的集体生活仍然存在

C.大学生们需要寻找满足感和归属感

D.大学生们需要“在集体中完成个人”

3.空白恐惧症是指一旦发现自己没有任何事务安排和计划，一片“空白”，就会感到不安、恐慌，硬要找点事情做或虚假做事的一种焦虑状态，其成因通常是对于别人在社交平台上所展示的“充实”状态感到不安。

根据上述定义，下列属于空白恐惧症的是（）

A.晚自习后，同学要去图书馆继续学习，小林觉得回去也不能立刻休息，于是也和同学去了图书馆

B.暑假期间，小丽看到朋友发的带娃出游的照片，想到自己很少有时间能够带孩子出游，觉得很歉疚

C.小明跟朋友一起无所事事闲逛了一天，觉得自己浪费了时间，虚度了大好的光阴，突然感觉很焦虑

D.小方看到同事在朋友圈分享了每周计划，而自己却没什么安排，担心被落下，于是报了并不需要的培训班

4.校运动会报名在即，数学学院、信息学院、化学学院、医学院分别有38、70、85、65人。问至少要有多少人报名，才能肯定其中45人属于同一学院（）

A.45  

B.171  

C.180  

D.173

5.以“生命的思考”为主题，王老师在七年级学生中开展了一次教学活动，以下是她的教学活动片段：

课前

王老师先让学生在家中观看电影《少年的你》并完成思考题，以便为后续教学作好铺垫。思考题是：①电影的主题是什么？②印象最深刻的片段有哪些？

课中

活动一：如此少年

王老师请同学用一句话概括观影感受并在全班分享。

活动二：何为少年

开展“我最喜欢的和最不喜欢的电影人物”评选活动，组织学生以举手投票的方式进行评选，现场产生评选结果，并分享其选择的原因。

在评选“我最喜欢的和最不喜欢的电影人物”时，大部分学生表示自己最喜欢的人物是小北，说他让人看了很心疼；最不喜欢的人物是魏莱，因为她伤害他人的生命，太自私、太残忍。

王老师进一步追问：“为什么最喜欢的人也是大家最心疼的人？”

学生们展开了激烈的讨论。有学生认为，因为小北处于社会的底层仍能够主动关怀他人，甚至牺牲自己的人生去保护他人，让人看了非常心疼……

活动三：别样少年

针对学生对电影人物结局的不满，王老师组织学生对电影进行改编，并以多种形式分组展示。

王老师通过组织学生观影、讨论，引导他们总结出对影视人物的“喜欢”是源于对生命的尊重，“不喜欢”是源于对生命的伤害，逐步形成“生命至上”的观念，达到了预期的教学目标。

问题：运用教育学、心理学的相关知识，对材料中王老师的教学行为进行评价。

要求：评价全面、准确，条理清晰，字数不超过300字。

>>>点击查看完整版答案解析<<<