一、单选题

1.将教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（  ）

A.杜威

B.凯洛夫

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

2.电影《放牛班的春天》中，马修老师组建合唱团，借助音乐让顽劣的学生心灵受到感化和净化。这种德育方法是（  ）

A.说服教育

B.榜样示范

C.情感陶冶

D.品德评价

3.根据日常生活中绵羊的形象创作出喜羊羊这一卡通人物。这种心理现象是（  ）

A.推理

B.联想

C.表象

D.想象

4.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（  ）

A.下位学习

B.上位学习

C.命题学习

D.并列结合学习

5.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容包括政治思想、业务水平、（  ）、工作成绩等几个方面。

A.工作态度

B.工作热情

C.工作效率

D.工作质量

二、多选题

1.下列是对美育片面理解的有（  ）

A.审美教育

B.高尚情操与文明素养教育

C.体育教育

D.美术教育

E.音乐教育

2.中小学常用的教学方法有（  ）

A.讲授法

B.讨论法

C.调查法

D.演示法

E.实验法

3.小刚和小松是一对好朋友，两人从小学到中学一直在一个班，几乎形影不离，学习上你追我赶，一直都不相上下，但各有侧重，小刚更喜欢安静地看书并独自做读书笔记，小松更愿意在老师指导下学习。升入初三，学校调换了班主任老师，一个学期后，小松的成绩下滑得很厉害，而小刚的成绩则波动不大，家长追问小松原因，小松说：“原来的班主任老师对我很好，经常鼓励我，可新班主任太严厉，整天不苟言笑，看到他我就害怕。”而小刚则说：“班主任是谁无所谓，学习本身就很有意思啊。”根据认知风格的相关研究，下列说法正确的有（  ）

A.小刚的认知风格是场独立型

B.小刚更擅长的学科是社会科学类

C.小刚的认知风格依赖于内在主体感觉

D.小刚的认知风格依赖于外在的客观事物

E.小刚的学习以“视觉—言语”通道为主

4.陈述性知识主要回答（  ）问题。

A.为什么

B.是什么

C.怎么做

D.怎么样

5.新课程改革积极倡导的学生观是（  ）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是单纯抽象的学习者

D.学生是具有独立意义的人

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